PROFILE LEARNING ORGANIZATION IN SCHOOL_VERSI GARMAWANDI

KUISIONER LEARNING ORGANIZATION IN EDUCATION

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PELAYANAN PENDIDIKAN OLEH GURU DAN SEKOLAH DILIHAT DARI SUDUT PANDANG "SERVICES MARKETING IN EDUCATION"

Gambar
PELAYANAN PENDIDIKAN OLEH GURU DAN SEKOLAH DILIHAT DARI SUDUT PANDANG "SERVICES MARKETING IN EDUCATION" Oleh Garmawandi *)       A.    Pendahuluan Sekolah merupakan suatu   organisasi yang bergerak di bidang pendidikan, yang merupakan salah faktor penentu mutu Sumber Daya Manusia (SDM). Melalui lembaga pendidikan ini para peserta didik atau siswa, secara mental maupun intelektual digembleng agar dapat mencapai mutu sesuai dengan target yang ditetapkan oleh sekolah Sebagai lembaga pendidikan yang melaksanakan pemberdayaan invidu untuk berubah (change) menjadi lebih baik dan dewasa. Sebagai pendidik dan pengajar, guru sangat dibutuhkan dalam membentuk manusia berkarakter cerdas untuk membangun mutu diri dan mutu pendidikan sekolah, sehingga sekolah mampu berinovasi dan memiliki daya saing yang tinggi dalam skala lokal dan global. Untuk mencapai itu, maka organisasi harus mampu melakukan pekerjaan secara lebih baik, lebih efektif, ...
Baca selengkapnya

MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

Gambar
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) : PROBLEMATIKA DAN   SEMANGAT IMPLEMENTATIF   Oleh Garmawandi *) A b s t r a k PELAKSANAAN UU No. 32 Tahun 2004 sebagai revisi dari UU No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah, telah membawa konsekuensi logis yang mengharuskan pendidikan dilimpahkan pengelolaan dan pelaksanaannya ke pemerintah daerah, melalui desentralisasi pendidikan. Implementasi di tingkat satuan pendidikanpun kemudian menjadi Otonomi Sekolah. Pelaksanaan otonomi sekolah kemudian melahirkan satu model pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan yang disebut Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), di mana sekolah diberi kewenangan dan tanggungjawab yang lebih besar untuk mengambil keputusan sesuai dengan kebutuhan, kemampuan dan tuntutan sekolah serta masyarakat, sehingga sekolah diharapkan menjadi lebih mandiri dan berdaya dalam mengembangkan potensi sekolah dalam mencapai tujuan dan mutu pendidikan. Namun kenyataan yang muncul dari awalnya hingga saat ini, model MB...
Baca selengkapnya